«Зачем нам столько умных»

«Обидно, что не выделяют отдельно места для олимпиадников»

Москвичка Ира (имя изменено) еще в восьмом классе решила, что хочет учиться в НИУ «Высшая школа экономики» (ВШЭ). В девятом классе она поступила в лицей при университете, а перед десятым классом начала серьезно готовиться к ЕГЭ: купила курсы «Школково», родители наняли ей репетиторов по математике, информатике и русскому языку.

Девушка не рассчитывала на бюджет в ВШЭ. Но из-за хороших оценок в лицее у нее должна была быть большая скидка на обучение.

— Так вышло, что скидку отменили, и все мои планы рухнули, — рассказывает Ира.

На ЕГЭ она сдавала четыре предмета и по каждому получила больше 90 баллов: 97 по профильной математике и по русскому, 96 по информатике и 94 по английскому. Но для бюджета этого оказалось недостаточно.

Документы Ира подавала в ВШЭ на «Экономику и анализ данных» и на «Прикладной анализ данных». Бюджетные места были только на первом направлении: всего 50. Ире не хватило пяти баллов до проходного.

— Было очень досадно. В принципе, было ожидаемо, что я не прохожу на бюджет. Но был маленький шанс, — объясняет Ира.

В итоге девушка поступила в Центральный университет (ЦУ) по гранту. В 10 классе она с командой выиграла кейс-чемпионат Deadline. Эта победа гарантировала ей грант, который полностью покрывает стоимость обучения, при условии, что она наберет больше 250 баллов по трем профильным предметам на ЕГЭ и не менее 85 баллов по профильной математике,.

Я сейчас учусь на программе с теми же, у кого по 208 баллов (из 300. — Прим. ред.), например, — говорит Ира.

Олимпиадники действительно стали занимать большую часть бюджетных мест в ведущих российских вузах. В этом году они заняли больше половины бюджетных мест на первых курсах ряда ведущих университетов, а на некоторых направлениях — все места.

Например, в Московском государственном университете (МГУ) все бюджетные места, кроме пяти, на факультете искусственного интеллекта заняли олимпиадники. На факультете биоинженерии и биоинформатики все 35 бюджетных мест тоже достались поступающим по олимпиадам.

В Московском государственном институте международных отношений (МГИМО) олимпиадники заняли 57% бюджетных мест.

В Московском физико-техническом институте (МФТИ) все места на программах «Естественные и компьютерные науки» и «Прикладная математика и информатика» заняли абитуриенты, поступающие без вступительных испытаний, в основном олимпиадники.

В ВШЭ на некоторых направлениях количество олимпиадников тоже оказалось сопоставимо с количеством бюджетных мест: например, на «Мировой экономике» 57 олимпиадников претендовали на 45 мест, а на «Политологии» — 29 на 32 места.

При этом олимпиадники сейчас получают не только возможность поступить в вузы в первую очередь без учета результатов ЕГЭ. В зависимости от олимпиады и правил конкретного вуза им могут засчитать 100 баллов за профильный предмет или за дополнительные вступительные испытания. То есть там, где обычному абитуриенту приходится отдельно готовиться и сдавать экзамен, олимпиадник может получить максимальный балл за него автоматически.

Это особенно заметно на творческих направлениях, где помимо ЕГЭ школьникам приходится писать вступительные эссе, сдавать рисунок, черчение или другие дополнительные испытания. Высокий результат на ЕГЭ там только часть конкурса, иногда достаточно незначительная.

Осложняет ситуацию и то, что средние баллы за ЕГЭ по стране в этом году выросли по всем предметам, кроме географии. К тому же 2026 год оказался рекордным по количеству стобалльников: хотя бы один экзамен на 100 баллов сдали девять тысяч человек, а восемь из них — получили 100 баллов сразу по четырем предметам.

Но результаты ЕГЭ и творческих конкурсов учитываются при поступлении не для всех категорий абитуриентов одинаково. Для некоторых действуют особые правила. Одна из таких категорий — участники войны в Украине и их родственники.

Отдельно предоставлять квоты участникам «СВО» и их родственникам российские вузы обязали еще с 2023 года. Со временем круг льгот расширялся: им стали отдавать и другие незанятые льготные места — например, предназначенные для детей-сирот или детей с инвалидностью. Раньше эти места уходили поступающим на бюджет на общих основаниях.

В 2026 году по квоте для участников войны в Украине в российские вузы поступили более 40 тысяч человек. Более четырех тысяч из них, по подсчетам «Важных историй», зачислили в 18 ведущих университетов. Это почти на 50% больше, чем в прошлом году.

Почти 40% тех, кто воспользовался квотой для участников «СВО», поступали без учета результатов ЕГЭ. А те, кто поступал с учетом экзаменов, не прошли бы, если бы не было специальной квоты: их баллы были даже ниже проходных прошлого года.

«Из 23 бюджетных мест дочь была на 24-м»

У Кристины из Рязани в этом году в университет поступали трое детей — они тройняшки.

Одна из дочерей собиралась учиться в Рязанском государственном медицинском университете имени академика И. П. Павлова (РязГМУ). На ЕГЭ она набрала 286 баллов из 300 возможных, но на бюджет всё равно не прошла.

По ее словам, в этом году конкурс оказался особенно высоким. При этом часть бюджетных мест была выделена под целевой набор, и туда, говорит Кристина, проходили абитуриенты с гораздо меньшими баллами:

— У нас есть знакомая девочка, она прошла с баллами 207. Мы не рассматривали целевое: чтобы она потом не отрабатывала много лет.

Целевое обучение предполагает отдельную долю бюджетных мест. Чтобы претендовать на них, абитуриент должен заключить договор с организацией-заказчиком. Это могут быть федеральные и региональные органы власти, госкомпании, школы, больницы и иногда частные организации.

Но такой формат обучения подходит не всем. Во-первых, не у каждого школьника есть доступ к организациям, где бы он реально хотел работать. Во-вторых, некоторых отпугивает то, что после окончания учебы выпускник должен отработать от трех до пяти лет у заказчика или по его направлению. В некоторых случаях работать приходится в отдаленных районах.

В случае с Кристиной проблема не ограничилась бюджетными местами. Двое других ее детей изначально поступали на платное обучение, так как бюджетные места на специальностях, которые они выбрали, сократили.

— Но там тоже был конкурс, и были очень высокие баллы у ребят, — говорит Кристина.

В 2026 году количество платных мест в российских вузах действительно сократилось на 13%. Сокращение коснулось 40 специальностей, в том числе психологии, государственного и муниципального управления, архитектуры, нефтегазового дела и юриспруденции.

Вторая дочь Кристины в итоге поступила на «Экономическую безопасность» в Рязанский государственный радиотехнический университет им. В. Ф. Уткина (РГРТУ). А сын пошел на юридический факультет в Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина (РГУ).

— В этом году очень сильно сократили по всем институтам места. Если взять «экономическую безопасность», два года назад было 100 мест, в том году — 50, а в этом — всего 30. Вы представляете, какой там конкурс, — жалуется Кристина.

«Политическая ситуация в стране такая: мальчики — в армию, а девочки — рожать»

С сокращением платных мест столкнулась и Ольга (имя изменено) из Иркутска. В этом году в университет поступал ее сын. На бюджет они не рассчитывали: на ЕГЭ он набрал только 187 баллов по трем предметам. Но в итоге еле прошел и на платное отделение.

Изначально сын хотел поступать на лингвистику в Томск или Красноярск.

— Хотел уехать учиться в другой город, сепарироваться, так сказать, — говорит Ольга.

Весь год он занимался с репетиторами и ходил на курсы. 

— Самым провальным у него был английский. Потому что там исторические темы — патриотизм, на которые сложно ответить-то по-русски, не то что по-английски. 

В этом году многие школьники жаловались, что в вариантах ЕГЭ по английскому появились темы, связанные с патриотизмом и российскими государственными праздниками. В одном из вариантов учеников просили написать эссе на тему Дня Победы. Им нужно было описать историю праздника и рассказать, как его отмечают. В другом варианте было письменное задание про День народного единства: нужно было объяснить, в честь чего появился этот праздник.

После того как сын Ольги получил результаты ЕГЭ, стало понятно, что на лингвистику он, скорее всего, уже не пройдет. В итоге они остановились на «Таможенном деле» в Сибирском федеральном университете (СФУ) в Красноярске.

Но и здесь до последнего не было уверенности, что он поступит, говорит Ольга:

— До 21 августа мы не знали, попадаем мы, не попадаем. Сначала мы были на 22 месте, потом переместились на 26. Всего 31 человек набирали на платное. Такой вот треш всё лето у нас происходил.

То, что даже за платное обучение придется конкурировать, стало для Ольги сюрпризом.

— Когда я звонила в иркутские вузы, они мне говорили, что первый год будут проводить конкурс на платное. В прошлые года кто заплатил — те и проходили, — рассказывает женщина.

Она добавляет, что похожая ситуация в этом году была у многих родителей. К выпускному они уже знали результаты ЕГЭ, и многие понимали, что на бюджет их дети не проходят.

— Родители мальчиков, конечно, в панике все. Никто не хочет, чтобы сейчас сын шел в армию, потому что это очень реальная дорога попасть сами знаете куда, — говорит она.

Почему в этом году конкурс оказался настолько высоким даже на платные места, Ольга не знает. Но связывает это с общей политической ситуацией в стране:

— Политическая ситуация у нас в стране такая: мальчики — в армию, а девочки — рожать. Зачем нам столько умных? Вот даже в колледж уже не поступишь, потому что в колледжи и техникумы тоже конкурс, и там тоже всё за деньги.